В курортном армянском городе Цахкадзор состоялось открытие международной школы
"Евразийская безопасность: Трансформация стратегической среды в 21-м веке".
Школа проводится Общественной Организацией «Российско-Армянское Молодежное
Единство» совместно с кафедрой мировой политики и международных отношений
Российско-Армянского университета при поддержке Фонда поддержки публичной
дипломатии имени А.М. Горчакова. Партнёром мероприятия является Российский центр
науки и культуры в Ереване.
Школа собрала 35 молодых специалистов в области международных отношений,
дипломатии и экономики в возрасте 20-25 лет из стран Евразийского Экономического
Союза: Армении, России, Киргизии, Казахстана и Беларуси.
Трансформация миропорядка, растущая глобальная неопределенность и турбулентность
бросают вызов устоявшейся после распада СССР, если не окончания Второй мировой
войны, архитектуре глобальной безопасности. Глобальная безопасность, в свою очередь,
коренным образом трансформирует геополитическую среду в самых различных регионах
мира. С этой точки зрения, Евразия, оставаясь "мировым островом", который включает
хартленд, продолжает оставаться полем конфликта и сотрудничества, что и стало
основной предпосылкой проведения международной школы именно на данную тематику.
В течение шести рабочих дней участники прослушают ряд теоретических лекции, а после
закрепят полученные знания через работу над проектами в группах.
На церемониальном открытии международной школы были зачитаны послания Члена
Коллегии (министра) по интеграции и макроэкономике Евразийской Экономической
Коллегии господина Глазьева и Чрезвычайного и Полномочного посла РФ в РА
Копыркина Сергея Павловича. С приветственной речью выступили также представитель
Фонда поддержки публичной дипломатии имени А.М. Горчакова Рубен Газанчян и
заведующий кафедрой мировой политики и международных отношений Российско-
Армянского университета Рубен Эламирян.
К списку публикаций
Версия для печати
http://vksrs.com/news/molodyezh-rossii-i-armenii-obsudila-voprosy-strategii-evraziyskoy-bezopasnosti/