Новости

Сегодня, 21 ноября 2016 года, в Москве, в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина состоялась торжественная церемония открытия XIV Международной олимпиады по русскому языку.

В рамках открытия участники олимпиады продемонстрировали номера-презентации своих стран. С 22-го по 24 ноября школьники будут сдавать экзамены по русскому языку устно, письменно (в форме эссе) и по страноведению, а также смогут принять участие в конкурсе «Юный оратор».

В финальном этапе принимают участие 179 представителей из 31 страны. Десять победителей Олимпиады будут награждены правом получить высшее образование по филологической/лингвистической направленности за счет бюджета РФ.

Торжественная церемония закрытия и награждение победителей пройдёт 25 ноября в Государственном историческом музее. В церемонии примут участие заместитель министра образования и науки Российской Федерации Вениамин Каганов и ректор Института Пушкина Маргарита Русецкая.

Учредителем XIV Международной олимпиады по русскому языку выступает Минобрнауки РФ под методическим руководством Института Пушкина и под эгидой Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ) и Россотрудничества.

В этом году в Международной олимпиаде целый ряд новшеств: расширился круг участников, отборочный этап и полуфинал проведен в дистанционном режиме на портале «Образование на русском», введено два конкурсных направления - для старшеклассников зарубежных школ, изучающих русский язык как иностранный и для учеников старших классов зарубежных школ с русским языком обучения.

Как сообщал портал ВКС, в Париже открылся филиал Института Пушкина, который разместился в Российском духовно-культурном центре на набережной Бранли. В центре будут организованы курсы для русского языка для детей и взрослых, программы художественного и эстетического воспитания для детей дошкольного возраста и младших классов.

Институт Пушкина проводит Международные олимпиады школьников по русскому языку с 1972 года. Основные цели - продвижение русского языка за рубежом, поддержание и повышение интереса школьников к углубленному изучению русского языка как иностранного, углубленное знакомство со страной изучаемого языка, повышение престижа профессии учителя русского языка за рубежом, и как итог — формирование положительного имиджа России.