Новости

В Российском центре науки и культуры (РЦНК) в Душанбе состоялась передача комплектов учебников и учебно-методической литературы по русскому языку и литературе, школьным дисциплинам «Окружающий мир» для 1-4 классов с русским языком обучения, «Литературное чтение» для учащихся 2-4 классов и другим средним общеобразовательным учреждениям Республики Таджикистан, в которых работают российские педагоги, командированные в республику для осуществления преподавательской деятельности в рамках российско-таджикского гуманитарного пилотного проекта. Об этом сообщает пресс-служба представительства Россотрудничества в Таджикистане.

В торжественной церемонии передачи книг школам, лицеям, гимназиям Душанбе, Гиссара, Вахдата, Хорога, Рашта, Бободжан-Гафуровского района приняли участие Чрезвычайный и Полномочный Посол Российской Федерации в Республике Таджикистан Игорь Лякин-Фролов, руководитель представительства Россотрудничества в Таджикистане Михаил Вождаев, российские учителя, представители республиканских СМИ.

Открыл мероприятие Михаил Вождаев, отметивший, что в представительстве проработан вопрос о потребности, которую испытывают школы, включая те, в которых работают по проекту российские учителя, в обеспечении учебного процесса современной учебной, учебно-методической и художественной литературой. «Мы провели необходимый отбор учебников, учебно-методической и художественной литературы, поступившей по линии Россотрудничества из Москвы, и подготовили комплекты книг для передачи их образовательным учреждениям – в девять школ разных районов, в том числе отдалённых. В Хорог мы подготовили для передачи 1100 учебников, также будут переданы комплекты литературы в Худжанд и отдалённые районы республики», - сказал Михаил Вождаев.

Посол России поприветствовал российских педагогов и отметил, что подготовленная для передачи школам партия книг – это ответ на просьбы учителей, испытывающих потребность в учебниках по разным учебным дисциплинам. Игорь Лякин-Фролов обратил внимание на широкую географию распределения учебников, с удовлетворением отметив, что практически все районы Таджикистана охвачены этой  гуманитарной акцией, и выразив надежду на то, что книги и учебники будут полезны для таджикских учащихся. И.С. Лякин-Фролов подчеркнул важную роль русского языка как основополагающего начала в развитии российско-таджикских отношений в разных сферах – политической, экономической, гуманитарной.

Особо отметил посол значимость гуманитарного проекта по привлечению российских учителей для работы в образовательных учреждениях Таджикистана, целесообразность его расширения. «Это очень важное направление нашего сотрудничества, имеющее и практическое, и теоретическое значение. Думаю, что это не последнее событие в  ряду гуманитарных акций, направленных на укрепление позиций русского языка, расширение его функций», - сказал Игорь Лякин-Фролов, поблагодарив российских учителей, активно участвующих в реализации гуманитарного проекта, за подвижнический, добросовестный труд, назвав их проводниками русского языка в Таджикистане.

На сегодняшний день в различных регионах Республики Таджикистан трудятся 48 педагогов-предметников, командированных из Российской Федерации.